教学原则的概念. 教学原则、教学原理、教学规律与教学规则

教学原则是人们根据一定的教学目的、在教育实践经验基础上、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它包含四方面的含义:首先,教学原则从属于教学目的,是为了实现教学目的而服务的;其次,教学实践经验是制定教学原则的基础;再次,教学原则的确定有赖于人们对教学规律的认识:最后,教学原则对教学内容、教学方法、教学组织形式的设计与运用等教学工作起指导作用。

教学规律是在教学过程中客观存在的、不以人的意志为转移的某种内在的联系。而人们对于教学规律的认识,如果用一定的教育术语、命题来表述,这种反映和表述就属于教学原理范畴。教学原理是人们对于教学现象认识结果的逻辑语言表述。而根据教学原理提出来的行动的要求就是教学原则,所以教学原则是借助教学原理来反映教学规律的,它是在教学原理中提出行动的要求,用来规范教学行为怎么做。所以原理是理论性比较强的东西,原则是行动的准则,偏于实践层面。

人们一般根据教学规律来阐述教学原则,教学原则又是教学规律的反映。当然教学规律和教学原则不是一一对应的关系,根据一条规律可以提出好几条教学原则,而有的教学原则也反映着不同规律的要求。

September 9th, 2017|News|