学制的基本要素

根据学制的概念,学制的基本要素有三点:学校的类型、学校的级别、学校之间的关系。

1.学校的类型

“类型”指的是学校教育的性质,是普通教育还是专门教育,在专门教育中又可分专业型(研发型)、技术型(应用型)、技能型(操作型)三类,学校根据社会需要和学生的个性及发展水平培养不同类型的人才,努力体现现代教育为全民及其终身教育服务的本意。

2.学校的级别

级别是指学校的层次与等级,这里既包含学校在整个学制中所处的学程阶段,如初等、中等、高等,也包含同类性质教育中的级别水平,如初级、中级、高级,正是由于学校的类型和级别的不同,产生了种种不同规格的学校,从而决定了学校的培养目标、入学条件和学习年限。学制把学程分层设置作为科学管理学校教育的重要措施。分层的科学性:一是与社会发展水平相适应,有利于教育由低到高逐步普及;二是为学生不断选择提供了机会,适应其个性发展的需要;三是便于实现某一阶段的培养目标,快出人才;四是有助于校际之间竞争与借鉴,形成多样化的办学特色,提高教育质量。

3.学校之间的关系

学校之间的关系表明了学校在整个学制系统中的位置,反映了学校之间的平行、衔接、交叉等关系。明确学校之间的关系能够更好地发挥学制的系统优势,提高办学效益和人才培养质量。

June 13th, 2016|News|