保障教育优先发展的战略地位

党的十一届三中全会以来,随着党和国家的工作重点转移到以经济建设为中心,特别是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动音素质的轨道上来,教育作为关系社会主义现代化建设全局的战略重点,被摆到了优先发展的战略地位。党的十四大明确指出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”江泽民同志在1994年召开的全国教育工作会议上又强调指出:“在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展助战略地位必须始终坚持,不能动摇。”1995年,党中央、国务院正式提出了实施“科教兴国”的战略。为了落实教育优先发展的战略地位,各级党委和政府采取了一系列重大措施,取得了较大的成效。1997年在党的十五大报告中,江泽民同志又进一步强调;“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”但是,教育优先发展的战略地位仍然没有得到完全落实。加教育投入普遍不足的矛盾仍然十分尖锐,教

师待遇仍然偏低,拖欠教师工资的现象仍然存在,办学条件、特别是农村学校的办学条件仍然十分困难。这些问题和困难的解决,教育优先发展的战略地位的落实.固然需要各级党委和政府的重视,但如果没有法律的规范和保障,就有可能会随着领导人注意力的转移而被忽视,或者随着领导人的变更而被搁置。因此,教育法制的一项重要作用,就是要落实和保障教育优先发展的战赂地位。

December 2nd, 2015|News|