人口影响教育结构 2

年龄制约各级教育发展。

人口的年龄构成意味着需要受教育的实际人数。学龄人口的数量及发展趋势决定着学校的规模、数量和教育投资计划。整个社会的人口膨胀同时也就是学龄人口的剧增。人口自然增长率的急剧上升和急剧下降都对教育有着重大影响。急剧上升的人口爆炸必然给教育事业带来巨大压力,导致班级人数增多.升学竞争日趋激烈.课堂教学质量降低,师生健康受损,校舍设备不足,学校发展不均衡等等.从而导致社会的责难、家庭的抱怨.使教育改革实验难以进行,教育事业不能健康发展。反之、人口锐减。学校开工不足,则势必造成人力和物力亡的巨大浪费。近几年来,许多农村村办小学校,一年级新生生源不足.无法独立成班,有时只好两年招一次.导致教育资源的浪费。因此,一个国家在—定时期办多少学校.投人多少教育经费,聘用多少教学人员是随着受教育者的数量而转移的。

第二。人口就业结构制约学校教育结构。

所谓就业结构是指劳动力在国民经济各部门中就业人员的比例。近年来.科学技术的迅速发展和经济结构的显著变化,随之带来了人口就业结构的变化。这种变化主要表现为劳动力的转移.即;①从农业、工业向服务业转移,②从体力劳动向智力劳动转移;③从一般技术向高新技术转移。这种转移的结果是:服务行业、智力劳动、高新技术生产部门就业人员比例加大、一般技术、体力劳动部门就业人数逐渐减少。就业结构的变化决定了就业人员知识结构的变化.就业结构的复杂性决定了教育结构的多样性。

January 2nd, 2017|News|