职业教育目的的概述

职业教育是有目的地把受教育者培养成为适应某种职业活动的一种教育类型。社会兴办职业教育,反映出社会对从业者的素质有了一定的要求。社会对职业教育培养人才的期望、规格及其质量等标准,就构成了职业教育的目的。职业教育目的是职业教育工作的出发点和努力方向,是制订其教育规划、编制课程、开展教育活动、评价教育效果的价值尺度,是进行教育教学改革,确定未来发展方向的基本指南。有了明确的职业教育目的,职业教育事业才能减少震荡和摆动,不断朝着规模、结构、质量、效益相互协调的境界发展。职业教育目的决定着职业教育的性质、办学方向和培养人才的规格和特色,是各级各类职业教育都必须遵守的准则。

社会的制约性是职业教育目的一个重要的属性。职业教育目的要集中反映一定时期经济、政治、文化等社会领域的主导需求,具有明显的时代性、适应性,又具有相对稳定性、连续性和适度的前瞻性,为当前的经济建设及适应社会的持续发展提供人才保证。

改革和发展是现阶段我国的基本国策,社会改革必然要牵涉职业教育改革。而改革总是对现状的不断修正,是面向未来的创造性行动,其中包含着对新目标的向往,更多地体现“人本”思想,并对可预见的、变化了的环境中新人形象进行设计,这也必然反映到职业教育目的之中;因此,深入理解现行的职业教育目的,认真研究其发展趋势,勇于进行教育实践,对我国职业教育健康发展具有十分重要的意义。

June 2nd, 2016|News|