开篇程式化

前言是论文主体部分的开始,人们又习惯地称之为“开场白”。怎样写前言,应因文而异。总的来说,前言提供的信息应与正文直接相关.对于读者了解必要的背景情况、文章的主要内容等是重要和不可缺少的;前言宜短不宜长.应凝练概括,中心突出,不要面面惧到,在内容上应避免与标题、正文出现交叉和重复。

在教育论文的撰写中.前言存在的突出问题有:一是套话。对课题目的、意义的泛沦多,对已有研究成果中尚未解决的问题交待不明确,二是不管论述的是什么问题,总喜欢把文章与当时社会经济发展、教育改革中的时髦话题挂在一起,似乎不这样就显不出论文的面度和重要性;三是不考虑有无必要.总要把文中的观点罗列一番,唯恐读者不了解文囊的价值。以上这种“程式化”的论文开头.不仅显得冗长繁琐,八股气十足.而且,实际上空洞无物,毫无价值。

论文的开场白。应根据文章的需要来写。有的论文篇幅较长.论述的问题、提出的观点较多.在开头提纲领式地加以介绍是必要的;有的论文篇幅很短,主要论题和基本观点一看论文题目和文内小标题即知.再在开头重复一遍就纯属多余了。

May 18th, 2017|News|