现代教育与现代商品经济的联系

现代教育与现代商品经济有着天然性的联系。现代数育是在现代大工业生产、现代科技与现代商品经济发展条件下的产物,是适应现代商品经济发展的要求而产生与发展起来的。现代教育与现代商品经济有着必然性联系,或者说是一种社会自然历史过程的必然关系。

首先,在资本主义社会商品经济产生的初期,由于生产发展的客观要求,由于商品经济的发展,便在物质生产部门,在劳动力所活动的产业部门,产生了适应商品生产要求的职业技术学校。这种最初的职业技术学校,是现代教育的一种表现形式。因为职业技术学校,或职业技术培训,是向劳动者或未来劳动者传授各种职业技术知识与技能技巧,从而不断提高劳动者劳动熟悉程度、生产技能与技巧以及劳动速度,进而缩短社会必要劳动时间,提高商品价值,发展商品经济。

其次,现代教育,包括普通中小学与大学,同现代商品经济也有直接的联系。我们知道,古代学校教育是古代自然经济的产物,它与商品经济,特别是现代商品经济,没有、也不可能有直接联系。而现代普通中小学与大学教育,则是现代社会,现代商品经济的产物,是适应现代商品经济发展的要求而产生和发展起来的。诸如,欧洲中世纪最早的中小学,像基尔持学校行会学校等,就是工商界人士为培养经济人才而举办的。欧洲中世纪大学,北方的(今巴黎地区)最初是由教师联合会举办的,在市场上招收学生出卖知识;南方的(今意大利地区)是由学生联合会举办的,雇用教师上课。尽管当时大学曾被教会与封建统治所统辖,但西方大学所保留下来的民主、自治的传统,是与商品经济直接相关的。同时还应肯定,近现代大学的产生与发展是现代商品经济发展推动的结果。

April 4th, 2016|News|