层次多、内容新

课程设置是研究生培养方案的核心内容,也是达到培养目标的现实体现。合理地设置课程是保证研究生质量的重要环节。课程设量首先要从实际出发,考虑实效。对研究生要否设立高级实践课问题,曾有过不同看法。有人认为研究生是摘专门化的,应多开些专门化的课程,实践课不应再列入研究生课程之内。但是从我国外语教学现有水平和外语实践课教师所需要的实际出发,我们认为必须开设实践课,而且开设两年,以培养研究生具有较高的实践能力,为今后既从事外语实践教学、又从事语言理论课、文化课教学或从事其它工作打下坚实的基础。

多层次的课程设置,必须从全局出发,统筹兼顾,使所修各种课程形成一个有机整体。因此研究生入学之后,在三个月内与导师一起拟定整个教学规划,有步骤地、妥善地安排好各门课程、教学和科研活动,以及撰写学位论文等项目。

课程内容要新。研究生的课程内容要介绍新的科学成就、新的科研信息。因为语言及文学和其它学科一样也在不断发展,研究生的教学内容必须符合这种发展趋势。内容新指两个方面:一是课程内容不断更新。二是开设一系列新课程。

February 11th, 2016|News|