优秀论文的功夫在“文外”

写好一篇论文,主要因素有以下几点:

1.积极参加教育科研活动。教师每天都在进行教学教育实践活动,但这并不等于教育科研活动。通常的教育实践活动是有目标、有组织地运用已有规律的活动,而教育科研活动是有目的、有少骤地探索新规律的活动。仅有一般的教育实践活动不可能产生严格意义上的教育论文,至多是出经验性的文章。只有通过教育科研活动,才能写出有质量的教育论文。因此,要求所有教师都要自觉主动地参加教育科研活动,把教育实践活动与教育科研活动结合起来,教一辈子书,研究一辈子教育。

2.选题。这里所说的题,是指论文题目,也指教育科研课题。有了科研课题才会有论文题目。丽题目或课题,来源于教育实践活动,也就是说要从教育实践中去选题。在教育实践中,会遇到大量的矛盾或问题,从中可以提炼出许多有价值的科研课题。论文题目有两类:一类是学科知识类的,一类是教育类的。相对来说,后者与教育实践的关系更为密团,离开了具体的环境很难进行研究、评价和推广。因此,在选题方面,一定要与当前教育教学实践相结合,要和学校改革试验相结合,为实现学校办学目标而服务。

3.论点和论据。一篇论文的核心是其论点是否正确,论据是否充分。论文的实践性、理论性和创造性也都是通过论点与论据体现的。因此,论点的确立和论据的选择非常重要。论据是为论点服务的,论点是否成立或令人信服又是由论据决定的。

4.资料积累。一篇好论文要做到立论有价值,论点有新意,论据很充分,这就要靠平时的实践、学习、研究和积累*我们提倡每一位教师都应该结合自己的教育教学实践,确立自己的研究专题,有意识地进行理论学习、实践总结和资料积累。只有长期坚持不懈地努力,才能不断获得新的科研成果,探索新的规律,自己也才能实现从经验型教师向科研型教师的转变。

June 30th, 2017|News|