营造健康多彩的校园文化环境

校园文化作为社会文化的一个子系统,既吸收着社会文化的精髓,同时义是推动社会文化前进与发展的重要“内核”与杠杆,也是实现科学教育与人文教育相互融合,培养高素质人才的一个重要造径。校园文化的育人功能,不仅体现在影响利熏陶,向时体现在规范和塑造。从外在的行为规范,到内在的行为养成,从他律的强制约束,到自律的自觉追求,校园文化的作用无时不公,一刻不停。作为准社会人的大学生群体,在成长的过程中,其情绪和行为具有不稳定性和两极性,浮动的心理状态、多变的心理因子、多元的社会文化、参差不齐的社会追求,都可能对他们的行为趋向产生重英的影响。所以,着力建设更具先进性的校园文化有着极其重要的意义。基于这一点,由于财经类院校与社会经济生活超乎寻常的紧密联系,市场经济的种种因素都影响着校园文化建设,故财经类院校的文化建设,不能局限于一般性的文化活动,诸如书回比赛、歌咏比赛、演讲比赛,而要以更多的组织形式让大部分学生参加社会实践活动,参与校回文化建设,组织专题讲座、艺术沙龙,参加爱国主义教育、扶贫救灾等活动。

科学教育和人文教育是高等学校素质教育的主体,二者相互融合的途径还处于探索、尝试阶段,虽然我们通过课程调整、校园文化建设、改进教学方法等取得了一些经验,但与素质教育的目标相比,仍不尽人意,我相信,通过此次交流,我们会吸收到更多更宝贵的有益经验,以不断完善这方面的理论与实践。

March 30th, 2016|News|