构建新生教育与毕业生教育之间的良性循环

大学新生问题与大学毕业生问题是互相联系、相互影响的,对大学新生的教育与毕业生的教育也是相万联系、互相作用和影响的,二者协调得好,处理得好,教育得好,会形成良性循环,反之则可能出现恶性循环的局面。就良性循环而言,大学新生的适应性教育措施得力,富有成效,那么学生到大四时期势必形成较高的素质,他们的自主学习能力、自我调运能力、自我判断能力、自主择业能力等都将得到增强,大学毕业牛滋生的问题将减少,对大学毕业牛的教育也将变得容易力:展同时,大学毕业牛的教育做得好,他们存在的一些问题解决得好,对低年级的学生包括对大学新生的教育将产生积极的影响,对大学新生的教育乃至二、三年级学生的教育就会更加富有成效。就恶性循环而言,大学新生的适应性教育做得不好将延长大学生的适应期,进而会影响到他们的专业学习、能力培养,到毕业阶段就会滋生更多的问题。而大学毕业牛滋生的问题越多,开展教育和解决问题就会越困难,进而影响大学毕业生的就业,由此反过来会刘低年级学生,包括大学新生的教育产生负面影响,又伎对大学新生以及对二、三年级学生酌教育面临更多的困难。

December 31st, 2015|News|